מורים לפיתוח קול, מנצחי מקהלות והרכבים קוליים והרכבים קוליים, בבלוג הזה תמצאו מידע בכל מה שקשור להוראת הקול ופיתוח מיומנויות קוליות של תלמידים וזמרים איתם אתם עובדים.
המידע מוגש לכם בסרטונים ובמאמרים שלי ושל מורים וחוקרים מובולים בתחום מדע הקול בארץ ובעולם.
הסרטונים כוללים שיחות שלי ושל תמי קצין בפרוייקט משותף ‘הקוראות בקול’ בנושאים:
מי צריך חימום קולי ואיזה? איך מקדמים תלמיד לפיתוח קול? מה זה מודל חיקוי ואיך אפשר למנף אותו בהצלחה? מאיזה סוג של חיקויים כדי להמנע? פיזיולוגיה ואנטומיה של ,
מערכת הקול, נשימה ותמיכה כבסיס איתן לשירה בריאה ויעילה, טכניקות שונות בפיתוח קול ושילוב של תחומים מקצועיים כמו תנועה, רפואה הוליסטית, פסיכולוגיה, ריקוד בשיפור ביצועיים קוליים ועוד.
זמרים, שחקנים ותלמידים רבים שואלים את עצמם: איך זה שעל הבמה הרגשתי מצוין. הקול שלי היה במיטבו ונהנתי לשיר, ובהאזנה להקלטה של ההופעה, פשוט נחרדתי מאיך שהוא באמת נשמע. מי שלא הרגיש משהו כזה או דומה לאחר הופעה, שיצביע. לכולנו יש, או היו מצבים שלא הייתה הלימה בין התחושה...
חלק נכבד מיחסי מורה ותלמיד לפיתוח קול כולל בתוכו הכנה להופעות, אודישנים ותחרויות, ויש מקום רב למשוב שהמורה נותן לתלמידיו בנושא זה. הבעיה מתעוררת כאשר לא יודעים להבדיל בין סוגי המשוב השונים בתזמון שסביב האירועים, ולכן משוב שהיה אמור להועיל ולקדם - עלול אפילו לקלקל...
אנחנו פוגשות מורים צעירים רבים שמביעים תסכול ותחושות של חוסר ביטחון בעבודה שלהם מול התלמידים. אנחנו מכירות את זה היטב, במיוחד בזמן שנות ההוראה הראשונות שלנו. רצינו שתדעו שאתם לא לבד בזה. אמנם רבים מספרים על ההצלחות שלהם, האהבה למקצוע והשמחה בעיסוק הוראת פיתוח קול, אבל...
איך ניתן לדעת אם הייתה התקדמות בשיעורי פיתוח קול – הקוראות בקול/פרק 47 בכל תהליך למידה מתעוררות שאלות כמו: האם אני מתקדמת? איך בכלל ניתן להעריך התקדמות? איך נדע שהתרגול שנתנו (אם אנחנו מורים) או שקיבלנו (אם אנחנו תלמידים), אכן משרת את ההתקדמות שלנו? מה עושים כשאין...
מטרת השיחה שלנו: לתת תמונה כללית על מה נדרש מהזמר/ת כדי לבצע מעבר מסגנון שירה קלאסי לשירה פופולרית ומפופולרית לקלאסית, ומה נדרש ממורה כדי ללוות תהליך כזה בצורה מובנית ומותאמת למעבר סגנוני. בשיחה זאת נעלה סוגיות ורעיונות הקשורים למעבר הסגנוני הזה. כשאנחנו...
זמרים רבים מדווחים בשיעורים על הפער העצום בין ההרגשה הפנימית שלהם בזמן ההופעה לבין איך שהם נשמעו לעצמם בהקלטה שלה. למשל: איך יכול להיות שהרגשתי עם הקול וההופעה מצוין אבל בהקלטות שלאחר מכן הזדעזעתי מהזיופים שלי? איך זה שהרגשתי טוב קולית בזמן מבחן הקול שלי, ואז קיבלתי...
אחד מעקרונות הלמידה בכל תחום שהוא, הוא עקרון החזרתיות, שאומר – עלינו לחזור על פעולה מסוימת מספיק פעמים, עד שהדבר מגיע לרמה הרצויה. אצל תלמידים רבים יש התרעמות וחוסר סבלנות לגבי החזרה הרבה של תרגילים, טכניקות ואלמנטים מתוך השירים שעליהם לבצע לעתים קרובות. לעתים אנחנו...
זמר מתעורר יום אחד בבוקר ומחליט שהוא רוצה ללמד פיתוח קול. למה לא? הוא זמר טוב, יש לו ניסיון במה, הוא למד קצת פיתוח קול ויודע ללוות את עצמו על גיטרה. אז מה הבעיה, למה לא להיות מורה לפיתוח קול? מתוך הניסיון האישי שלי וההכרות שלי עם הרבה זמרים ומורים לפיתוח קול בארץ...
כל אמן זקוק לעתים לחוות דעת מקצועית של אדם מבחוץ, ורצוי שאדם כזה יהיה מומחה בתחומו. זמרים נפגשים עם כמה סוגים של בעלי מקצוע כאלה, והם מתייעצים איתם, ולעתים גם נאלצים לשמוע את חוות דעתם מבלי שנשאלו. יש כמובן מקום להתפתחות אצל כל זמר ולכן ההקשבה לדעות שונות יכולה...
ישנם דברים מקובלים בשיעורי פיתוח הקול, שכל מורה וכל תלמיד מצפים שיהיו בשיעור ויש מבנה הגיוני ומקובל במשך דורות. ביניהם עבודה על טכניקה קולית, ויישום הטכניקה בפועל על שירים. אבל לא תמיד כולם מוכנים "להתיישר" לפי המוסכמות אלה. יש תלמידים שמסרבים או ממש לא רוצים לעשות...
עד כמה צריכים זמרים (בכל רמה) לחשוב או לא לחשוב על טכניקה בזמן הופעה יש אמירה בעולם הפרפורמנס, בריקוד, שירה ומשחק, שעל האמן לשכוח לגמרי מהטכניקה שלו בזמן ההופעה ולהיות נוכח רק באמנות שלו בצורה מוחלטת. החלטנו 'הקוראות בקול' לבדוק - האם זו האמת? האם זה תמיד עובד? מתי...
ללמוד פיתוח קול מסרטונים ברשת הרשת האינטרנטית מלאה באלפי או עשרות אלפי סרטונים חינמיים הנקראים פיתוח קול או ווקאל קואצ'ינג. המטרות שלהם מגוונות, וכך גם דרך ההעברה שלהם ברשת. חלקם בנויים מסדרות של עשרות סרטונים ומחולקים לנושאים טכניים כמו: נשימה, תרגילי חימום, קול...
אבחון קולי
קורס וידאו במתנה
מעתה תוכלי לצרף לשמיעה ולאינטואיציה שלך כמורה וכזמרת, דרך עבודה שיטתית, שתעזור לך לזהות בעיות קוליות ואת מקורן ותייעל את בחירת התרגילים והתאמתם לפתרון הבעיות.
